子どもたちの力を引き出す英語遊びへ

子どもたちに期待する姿

1. 外国の言葉や文化に興味を持つ子に
2. 喜んで人と関わろうとする子に
3. 自己肯定感を持てる子に

　これらは全て自信、意欲、社会性、好奇心など、非認知能力（注）に関係するものです。
　子どもたちの力を伸ばせるような英語遊びを目指して取り組みたいと考えています。

注：非認知能力とは…IQや学力テスト等の数値では表しにくい内面の力であり、保育、教育活動等を通して、繰り返し取り組むことで育つ力

こんな関わりを大切にしています

笑顔でほめる

「まちがっても大丈夫」挑戦する姿を認める。励ます。応援する。

自己決定の場面を大切に

子どもたちが自分の思いを表現する場をつくる

子どもたちの「やってみたい」挑戦を大切にする

みんなが安心して取り組める、分かりやすい活動を心掛ける

やってみたいけど、恥ずかしくて一歩踏み出せない子の小さな合図を見逃さない

こんな場面も大切にしています

日本語と英語のそれぞれの理解を深める

「バナナじゃなくて、Bananaだで」「青はblueって言うんで」違いに気付く

「これって英語でなんて言うのかな？」さらに言語への興味を持つ

理解しようと一生懸命に聞く、自分の思いを伝える工夫をする

英語でのルール説明を聞く　分かる言葉をヒントに「○○ってこと？」推測する

「すいぃーかー（スイカ）」日本語でも英語っぽく言ったり、ジェスチャーで伝えたりする

仲良く触れ合って遊ぶ

ペアになったり、大きな輪になったりして歌う 顔を見ながら一緒に歌うなどして楽しむ

グループ作りゲーム 「Seven!?あと2人足りないよ、こっちに来て！」協力して遊ぶ

これまでの英語遊びの活動の中で「できた」「分かった」のすてきな笑顔や「やってみよう」とするかっこいい姿にたくさん出会いました。人と関わる力、思いを伝える力、感性豊かに表現する力…。子どもたちの力が育っていくのを感じています。これからもそんな瞬間を大切にしながら、みんなが楽しめる英語遊びを目指して取り組んでいきたいと思います。